¡IMPORTANTE! ORALES SEMANA 1 de JUNIO

A todos aquellos que deban rendir sus orales, por favor, NO SE DUERMAN, estudien TODOS

Recuerden que los teman que se evaluarán son:

1. Historia - definición, fuentes, investigación y periodización.

2. Unidades de tiempo históricas - años, siglos, milenios.

3. Línea de tiempo - edades históricas. Hitos fundantes.

4. Sociedades Ágrafas vs. Prehistoria ¿Qué distinción hay entre ambas nociones? ¿Cuál se prefiere actualmente?

5. Calendarios: ¿Qué son? Cuántos conocen? ¿Para qué sirven?

PREGUNTAS BONUS TRACK para salvar el trimestre:

a. ¿Qué es el arte rupestre?

b. ¿Dónde se sitúa el Meridiano de Greenwich?

c. ¿En qué región del mundo se encontraron los huesos humanos más antiguos?

Programa de la materia

Chicos, les dejo el programa de la materia para que puedan chusmear cuáles son los próximos temas que vamos a ver. Además, leerlo les va a permitir tener una idea mucho más amplia de los objetivos de la materia y el amplísimo panorama de nuevos conocimientos que van a ir adquiriendo en lo que resta del año.

PROGRAMA DE ENSEÑANZA Y EXAMEN

Unidad 1:

i.                La ubicación en el espacio. Océanos y continentes. Localización relativa y absoluta. Paralelos y meridianos. Latitud y longitud. Movimientos de la tierra: traslación y Rotación. Los mapas y sus elementos, tipos de mapas. Proyecciones cartográficas. Eras geológicas. El relieve. Procesos endógenos y exógenos. El clima y sus factores modificadores.

Unidad 2:

i.                El hombre protagonista de la Historia. Definición de Historia, por qué es una ciencia, periodización de la Historia.

ii.              La hominización y el Paleolítico. El origen de la vida, la evolución del hombre, poblamiento del mundo, la vida en el paleolítico, nomadismo y cultura. El poblamiento de América.

Unidad 3:

i.                El neolítico. La producción de alimentos, la domesticación, el sedentarismo, las nuevas tecnologías y creencias. La ciudad neolítica y las nuevas relaciones sociales.

Unidad 4:

i.                Mesopotamia y los primeros estados del Cercano Oriente. Las ciudades-estado súmeras, Los Acadios, Los amorreos, El imperio Asirio, Los Persas, Los hebreos.

ii.              Egipto. Ubicación e importancia del Nilo. Unificación de Egipto y expansión. Gobierno del faraón, su poder. Comercio, sociedad y religión.

Unidad 5:

i.                Los primeros pobladores americanos. Primeras civilizaciones de nuestro continente.

Unidad 6:

i.                Las grandes civilizaciones mediterráneas.

a.     Grecia: civilización cretense y micénica, primera colonización griega, Guerra de Troya, la Polis griega: organización y gobierno, los juegos olímpicos, la expansión colonial, la segunda colonización griega. Esparta. Las guerras médicas, la democracia ateniense, guerra del Peloponeso. El Imperio de Alejandro Magno, religión, filosofía, teatro, literatura y arte.

b.     Roma y el Mediterráneo. Orígenes y periodización de la historia romana. Monarquía: sociedad y gobierno. República: instituciones, derechos y expansión. Crisis de la República. Imperio: organización del estado, lengua, derecho, religión. El cristianismo, Crisis del siglo III. Dominado, división del imperio, crisis y disolución.

Unidad 7:

i.                La Edad Media. El papel de la Iglesia. El imperio Bizantino. El Islam. El Imperio Carolingio. La sociedad feudal, características del feudalismo.

Repaso de Geografía 3 - Glosario

Siguiendo con el repaso, les dejo por aquí un glosario, es decir un listado de definiciones básicas sobre conceptos que estuvieron trabajando en clase, para que puedan tenerla siempre a mano cuando la necesiten. Vamos a ir completándolo con sus definiciones a partir de las siguientes clases.

·         Altitud: es la distancia de un lugar respecto del nivel del mar. La altitud influye en el mayor o menor calentamiento de las masas de aire. Es más cálido el que está más próximo a la superficie terrestre, disminuyendo su temperatura progresivamente a medida que nos elevamos, unos 6,4º C. cada 1.000 metros de altitud.

·         Corrientes marinas: son masas de agua marina u oceánica en movimiento por el empuje del viento sobre el mar. Al girar la tierra, las corrientes se retuercen y fluyen alrededor de los océanos en enormes círculos llamados giros. Por lo general se observa que las corrientes cálidas parten de la zona del Ecuador  y las Frías de los polos. 

·         Latitud: es la distancia entre un lugar determinado corresponde a la distancia —expresada en grados, minutos o segundos— entre cualquier punto de la tierra y el Ecuador. Ella puede ser norte o sur, dependiendo si el lugar se encuentra situado al norte o al sur, respectivamente, del Ecuador. 

·         Longitud: es la medida del arco comprendido entre el meridiano de Greenwich (meridiano cero) y el meridiano que pasa por el punto. Puede medir de 0° a 180° y ser Este u Oeste, según la posición del punto respecto al meridiano de Greenwich.

·         Meridianos: son líneas imaginarias verticales (o semicírculos) que van desde el Polo Norte al Polo Sur. Cada meridiano, con su respectivo antimeridiano, forma un círculo. El meridiano de referncia es el meridiano 0°, o de Greenwich; su antimeridianos  es el 180°. Ambos meridianos forman un círculo  que divide a la Tierra en hemisferio occidental y hemisferio oriental. Los meridianos están numerados desde el 0° al 180°, hacia el este y hacia el oeste, completando 360° en total. Los meridianos nos ayudan a medir la Longitud.

·         Paralelos: son lineas imaginarias horizontales que tienen orientación Este- Oeste. Son perpendiculares al eje terrestre y disminuyen de tamaño al acercarse a los polos. La línea del ecuador se conoce como paralelo 0°, que divide a nuestro planeta en dos mitades iguales: El hemisferio Norte y el hemisferio Sur. Los paralelos están numerados desde 0° en el ecuador hasta 90 ° en el polo Norte y 90° en el polo Sur. Los paralelos nos ayudan a medir la Latitud.

·         Procesos endógenos: son las transformaciones de la estructura interna de la Tierra en relación con las fuerzas que actúan en su interior. Uno de los mayores avances en el estudio de los procesos endógenos ha sido la teoría de la tectónica de placas, por la cual se han desarrollado estudios al respecto de los movimientos de las placas que conforman la superficie terrestre a partir de la teoría de la deriva continental.

·         Procesos exógenos: son los factores y las fuerzas externas de la Tierra (viento, agua, hielo, etc.), ligados al clima y a la interacción de éste sobre la superficie o capas más externas, actuando como agentes modeladores del relieve en general.

·         Relieve: son las distintas formas que presenta la corteza terrestre, debido a los movimientos propios de la tierra, la tectónica de placas, que son modificados permanentemente por la erosión de diversos factores, como la lluvia, el mar, el viento o la acción del hombre.

·         Rotación: Es un movimiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma de oeste a este a lo largo de un eje imaginario denominado eje terrestre que pasa por sus polos. Una vuelta completa, tomando como referencia a las estrellas, dura 23 horas con 56 minutos 4 segundos y se denomina día sidéreo

·         Traslación: Es el movimiento por el cual el planeta Tierra gira en una órbita alrededor del Sol. En 365 días con 6 horas, esas 6 horas se acumulan cada año, transcurridos 4 años, se convierte en 24 horas (1 día). Cada cuatro años hay un año que tiene 366 días, al que se denomina año bisiesto. La causa de este movimiento es la acción de la gravedad, y origina una serie de cambios que, al igual que el día, permiten la medición del tiempo. 
·         Siglo: Unidad de tiempo cronológico de 100 años, y suele graficarse en números romanos. Por convención, un siglo empieza el 1° de enero del año "1" y termina el 31 de diciembre del año 100. De esta manera, el Siglo XXI, arrancó el 1 de enero de 2001 y terminará el 31 de diciembre de 2100. Para calcular el siglo al que pertenece un año, solo hay que sumar "1" a los primeros dos dígitos del número, por ejemplo para 1492, es siglo es el XV (14 + 1).

Repaso de Geografía 2 - El clima

Siguiendo con el repaso... Acá va una guía sobre el clima, sus elementos y factores modificadores y algunas definiciones muy útiles.

Fuente: Portal Educativo

1- ¿Qué es la atmósfera?

Llamamos atmósfera a una mezcla de varios gases que rodea cualquier objeto celeste, como la Tierra, cuando éste posee un campo gravitatorio suficiente para impedir que escapen.

En la Tierra, la actual mezcla de gases se ha desarrollado a lo largo de 4.500 millones de años. La atmósfera primigenia debió estar compuesta únicamente de emanaciones volcánicas, es decir, una mezcla de vapor de agua, dióxido de carbono, dióxido de azufre y nitrógeno, sin rastro apenas de oxígeno. A lo largo de este tiempo, diversos procesos físicos, químicos y biológicos transformaron esa atmósfera primitiva hasta dejarla tal como ahora la conocemos.

Además de proteger el planeta y proporcionar los gases que necesitan los seres vivos, la atmósfera determina el tiempo y el clima.


1.1- ¿Para qué sirve la atmósfera?
La capa exterior de la Tierra es gaseosa, de composición y densidad muy distintas de las capas sólidas y líquidas que tiene debajo. Pero es la zona en la que se desarrolla la vida y, además, tiene una importancia trascendental en los procesos de erosión que son los que han formado el paisaje actual.

Los cambios que se producen en la atmósfera contribuyen decisivamente en los procesos de formación y sustento de los seres vivos y determinan el clima.

1.2- Composición del aire
Los gases fundamentales que forman la atmósfera son: Nitrógeno (78.084%), Oxígeno (20.946%), Argón (0.934%) y Dióxido de Carbono (0.033%). Otros gases de interés presentes en la atmósfera son el vapor de agua, el ozono y diferentes óxidos.

También hay partículas de polvo en suspensión como, por ejemplo, partículas inorgánicas, pequeños organismos o restos de ellos y sal marina. Muchas veces estas partículas pueden servir de núcleos de condensación en la formación de nieblas muy contaminantes.

Los volcanes y la actividad humana son responsables de la emisión a la atmósfera de diferentes gases y partículas contaminantes que tienen una gran influencia en los cambios climáticos y en el funcionamiento de los ecosistemas.

El aire se encuentra concentrado cerca de la superficie, comprimido por la atracción de la gravedad y, conforme aumenta la altura, la densidad de la atmósfera disminuye con gran rapidez. En los 5,5 kilómetros más cercanos a la superficie se encuentra la mitad de la masa total y antes de los 15 kilómetros de altura está el 95% de toda la materia atmosférica.

La mezcla de gases que llamamos aire mantiene la proporción de sus distintos componentes casi invariable hasta los 80 km, aunque cada vez más enrarecido (menos denso) conforme vamos ascendiendo. A partir de los 80 km la composición se hace más variable.

1.3- Formación de la atmósfera
La mezcla de gases que forma el aire actual se ha desarrollado a lo largo de 4.500 millones de años. La atmósfera primigenia debió estar compuesta únicamente de emanaciones volcánicas, es decir, vapor de agua, dióxido de carbono, dióxido de azufre y nitrógeno, sin rastro apenas de oxígeno.

Para lograr la transformación han tenido que desarrollarse una serie de procesos. Uno de ellos fue la condensación. Al enfriarse, la mayor parte del vapor de agua de origen volcánico se condensó, dando lugar a los antiguos océanos. También se produjeron reacciones químicas. Parte del dióxido de carbono debió reaccionar con las rocas de la corteza terrestre para formar carbonatos, algunos de los cuales se disolverían en los nuevos océanos.

Más tarde, cuando evolucionó la vida primitiva capaz de realizar la fotosíntesis, empezó a producir oxígeno. Hace unos 570 millones de años, el contenido en oxígeno de la atmósfera y los océanos aumentó lo bastante como para permitir la existencia de la vida marina. Más tarde, hace unos 400 millones de años, la atmósfera contenía el oxígeno suficiente para permitir la evolución de animales terrestres capaces de respirar aire.

1.4- ¿Cuáles son las capas de la atmósfera?
La atmósfera se divide en diversas capas:

 

a) La troposfera llega hasta un límite superior (tropopausa) situado a 9 Km de altura en los polos y los 18 km en el ecuador. En ella se producen importantes movimientos verticales y horizontales de las masas de aire (vientos) y hay relativa abundancia de agua. Es la zona de las nubes y los fenómenos climáticos: lluvias, vientos, cambios de temperatura,... ( fenómenos que componen lo que llamamos” el tiempo”)y la capa de más interés para la ecología. La temperatura va disminuyendo conforme se va subiendo, hasta llegar a -70ºC en su límite superior.

b) La estratosfera es la segunda capa de la atmósfera de la Tierra comienza a partir de la tropopausa y llega hasta un límite superior (estratopausa), a 50 km de altitud. La temperatura cambia su tendencia y va aumentando hasta llegar a ser de alrededor de 0ºC en la estratopausa. Casi no hay movimiento en dirección vertical del aire, pero los vientos horizontales llegan a alcanzar frecuentemente los 200 km/h, lo que facilita el que cualquier sustancia que llega a la estratosfera se difunda por todo el globo con rapidez. Por ejemplo, esto es lo que ocurre con los CFC que destruyen el ozono. En esta parte de la atmósfera, entre los 30 y los 50 kilómetros, se encuentra el ozono, importante porque absorbe las dañinas  radiaciones ultravioletas provenientes del Sol.

c) La mesosfera, es la tercera capa de la atmósfera de la Tierra que se extiende entre los 50 y 80 km de altura, contiene sólo cerca del 0,1% de la masa total del aire. Es importante por la ionización y las reacciones químicas que ocurren en ella. La disminución de la temperatura combinada con la baja densidad del aire en la mesosfera determina la formación de turbulencias y ondas atmosféricas que actúan a escalas espaciales y temporales muy grandes. La mesosfera es la región donde las naves espaciales que vuelven a la Tierra empiezan a notar la estructura de los vientos de fondo, y no sólo el freno aerodinámico. Además  posee temperaturas inferiores a los -100ºC. Es catalogada como una capa de bajas presiones, ya que la concentración de gases, como el nitrógeno y el oxígeno, es menor.

d) La termosfera o ionosfera se extiende desde una altura de casi 80 km sobre la superficie terrestre hasta 640 km o más. A estas distancias, el aire está enrarecido en extremo. Cuando las partículas de la atmósfera experimentan una ionización por radiación ultravioleta, tienden a permanecer ionizadas debido a las mínimas colisiones que se producen entre los iones. La ionosfera tiene una gran influencia sobre la propagación de las señales de radio. Una parte de la energía radiada por un transmisor hacia la ionosfera es absorbida por el aire ionizado y otra es refractada, o desviada, de nuevo hacia la superficie de la Tierra. Este último efecto permite la recepción de señales de radio a distancias mucho mayores de lo que sería posible con ondas que viajan por la superficie terrestre.

e) La región que hay más allá de la ionosfera recibe el nombre de exosfera y se extiende hasta los 9.600 km, lo que constituye el límite exterior de la atmósfera. Más allá se extiende la magnetosfera, espacio situado alrededor de la Tierra en el cual, el campo magnético del planeta domina sobre el campo magnético del medio interplanetario.En esta zona el aire es muy transparente, existe una gran cantidad de polvo cósmico y por ella transitan muchos de los satélites meteorológicos.
Las división entre una capa y otra se denomina, respectivamente, tropopausa, estratopausa, mesopausa y termopausa.



2- ¿Qué elementos y factores forman el clima?

Antes de empezar…
La dinámica e interacción entre la litosfera, la atmósfera y la hidrosfera influye directamente en los diferentes climas presentes en la Tierra. El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un lugar y en un momento determinado; mientras que el clima es el estado promedio de la atmósfera a lo largo de un período de tiempo mayor, generalmente registrado durante meses o años.
La meteorología y la climatología se dedican al estudio del tiempo atmosférico y del clima, respectivamente, a través de la observación, del registro y del análisis de elementos como la temperatura, la humedad, la precipitación  y la presión atmosférica. Sirven para conocer el estado del tiempo atmosférico y las condiciones climáticas de un lugar determinado.
La estación meteorológica es el lugar donde se miden y registran las variables meteorológicas.
Los instrumentos que suelen utilizar para la recogida de datos son: anemómetro, barómetro, pluviómetro, termómetro y veleta.

a) El anemómetro es un aparato que se utiliza para la predicción del tiempo y mide la velocidad del viento.
b) El barómetro es el aparato con que se mide la presión atmosférica y son fundamentales para las predicciones atmosféricas.
c) Con el pluviómetro se recogen y miden en las estaciones atmosféricas las precipitaciones caídas en forma de lluvia, nieve o granizo, durante un período de tiempo determinado.
d) El termómetro permite conocer la temperatura que hay en un momento determinado. Se recoge en las estaciones meteorológicas al menos una vez al día y señala las temperaturas máximas y mínimas que se dan a lo largo del día. Con estas dos temperaturas, se puede calcular la temperatura media.
e) La veleta indica la dirección del viento. Se suele colocar en lugares elevados y dispone de una cruz horizontal con los puntos cardinales.

2.1- Elementos del clima
Los elementos del clima son los fenómenos meteorológicos que se producen en la atmósfera y explican tanto el tiempo como el clima de un lugar. Estos son: la temperatura, la humedad, la presión atmosférica, el viento y las precipitaciones
a) La temperatura es el grado de calor que posee la atmósfera. Las escalas termocéntricas que son más utilizadas son los grados Celsius y los grados Fahrenheit. En los mapas climáticos, la temperatura se grafica mediante las isotermas.
Los instrumentos utilizados para el estudio de la temperatura son el termómetro, con el cual se mide, y el termógrafo con el cual es registrada.

b) La humedad es la cantidad de vapor de agua que existe en la atmósfera. La superficie de los océanos es la fuente principal de la humedad del aire pues aquí se evapora el agua en forma constante, contribuyendo también a su formación los ríos, lagos, nieve, glaciares,…
Cuando hay  mucha humedad, el vapor forma pequeñas gotas de agua que forman las nubes y la niebla. La humedad relativa, es la  que hace referencia a la proporción de vapor de agua en relación a la cantidad total de moléculas de aire, llegando a un punto de saturación en la cifra del 100%.
Los instrumentos que registran la humedad son el higrómetro y el psicrómetro.

c) El Viento es el aire de la atmósfera en movimiento. El aire se desplaza constantemente de forma horizontal  en la atmósfera, arrastrando nubes e influyendo en la temperatura, pues también  mueve masas.Los distintos tipos de viento se caracterizan por su dirección y su velocidad,  estos se miden con anemómetro y veleta respectivamente.

d) La presión atmosférica es la fuerza que ejerce el aire de la atmósfera sobre la superficie terrestre. La unidad que se utiliza para expresarla son los milibares.

e) La precipitación es el agua que cae sobre la superficie terrestre en forma líquida o sólida y son el resultado de un proceso que es generado por el enfriamiento de masas de aire húmedo debido a la ascensión, y a la presencia de núcleos de condensación o de congelación, los que atraen moléculas de agua y originan las precipitaciones. Las precipitaciones se categorizan de acuerdo a la forma en que la masas de aire que las originó se elevaron en la atmósfera; por ello se clasifican en convectivas, ciclónicas, y orográficas. La cantidad de precipitaciones caídas en el periodo de un año en un territorio determinado, da origen al índice de pluviosidad, el que se expresa en milímetros por metro cuadrado; para obtener este importante indicador se recurre al pluviómetro, y para su representación al pluviógrafo.

2.2- Factores del clima
Los factores climáticos influyen y determinan el clima de un determinado lugar y son: la altitud, la latitud, la influencia del mar y el relieve.

a) Latitud
La latitud es  la distancia desde un punto determinado del  planeta a cualquier punto del Ecuador.
La latitud también va a influir en la temperatura, ya que cuanto más próximos nos encontremos al Ecuador, las temperaturas serán más altas, y conforme nos alejamos hacia los polos las temperaturas serán más bajas.

b) Altitud, que es la distancia de un punto en relación al nivel del mar. Este factor influye sobre la temperatura y sobre la pluviosidad o lluvia. Al aumentar la altitud la temperatura disminuye aproximadamente en un grado cada 180 metros. Esto sucede porque en las zonas de menor altitud el aire es más denso y es capaz de retener el calor, mientras que en las zonas más altas, esto no sucede y las temperaturas descienden.

c) El relieve
El relieve  va a influir en las zonas más montañosas, es decir, que están más elevadas, son más corrientes las precipitaciones en forma de lluvia, nieve o niebla.

d) La influencia del mar
El mar actúa como modelador de la temperatura, ya que se enfría lentamente suavizando el calor de las costas que baña. Las temperaturas varían menos entre el día y la noche.
Corrientes marinas que trasladan masas de agua a lo largo de los océanos y a grandes distancias. Las aguas que provienen de lugares muy lejanos enfrían o entibian el aire de las regiones que circundan, incidiendo en las presiones, en la humedad y en los seres vivos que habitan esas aguas.

Repaso de Geografía 1 - Accidentes geográficos

Hola a todos!

En esta serie de repaso de los contenidos del primer trimestre, empezamos con los accidentes geográficos. 

¿Cuántos pueden reconocer sin leer los nombres?

Descarguen aquí la imagen en tamaño original para que puedan tenerla como material de consulta siempre que surjan en los textos que vamos a leer durante el año.